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七年级语文下册第6单元复*题-掌门1对1

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七年级语文下册第六单元复*题-掌门 1 对 1
(考试时间:120 分钟 分值:120 分)

山东东营利津县盐窝中学 高伟峰

一、积累与运用(22 分) 1、下列加点字的注音完全正确的一项是 ( ) (2 分)

A.眼睑 (jiǎn) 悲怆 (chuà ng) 抽搐 (chù) 窥伺 (sì ) . . . . B.剽 悍(biāo) 束 缚(shù) 妒 忌(dù) 困窘 (jiǒng) . . . . C.缀 行(chuò ) 假寐 (mè i) 搏 击(bó ) 意旨 (zǐ) . . . . D.旷 野(kuà ng) 鬃 毛(zōng) 翘 起(qiá o) 覆 (fù)盖 . . . . 2、下列词语中错别字最多的一项是( A、垂曼 C、劝绣 蓬松 飘悍 斑斑驳驳 一尘不染 B、肌腱 ) (2 分) 娴熟 略胜一酬 秩序井然 ) (2 分)

D、疮痍 观瞻

3、将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是(

在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒, 可以是婉转的和风细雨,也可以是 对相知的友人,也可以朝向 A、素不相识的陌生人 C、悄无声息的一个暗示的眼神 4、下面节奏划分正确的一项是( A.屠自后断/其股 C.其一/犬坐于前 ;可以是寥寥的片言只语,也可以是 。 ;可以直

;可以是面对面的激烈争辩,也可以是 B、走了火的雷霆霹雳 D、不停的絮絮叨叨 ) (2 分)

B 恐前/后受其敌 D 意/将隧入以/攻其后也 ) (2 分)

5 联系语境,对下列句中的词解释不正确的是(
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A.*吡缙咀沛凳斓奶炯记桑诎氪蟀吡绱幼罡叩阃陆德涞乃布洌硖宄鱿衷诎氪蟀吡绲 蹄下。 (娴熟:熟练。 )

B.是屈辱的心灵在抽搐吗?(抽搐:这里指心灵因痛苦而颤抖。 ) C.有一个不羁的灵魂/掠过我的头顶(不羁:不受拘束。 )

D.所以那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。 (遒劲:倔强,不驯服。 ) 、 6、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) (2 分)

A、 正因为他具有自命不凡 的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩。 .... B、 他昨天不在场,对这件事的经过一窍不通 ,你们就不要再过问了。 .... C、他这个人做事非常认真,绝不放过一丁点错误,总是那么斤斤* ,一丝不苟。 .... D、 这个白天看上去很一般的小城市,一到晚上就流光溢彩 ,几乎可与重庆的滨江路媲美。 .... 7、下列文字选自一位同学的讲演稿,请指出错误并写明修改办法。 (4 分) ① 同学们,我们不能忘记,曾有多少志士仁人不惜抛头颅,洒热血,为祖国的兴亡英勇奋 斗;②我们也不能总沉醉于我国有世界上所没有的万里长城和四大发明。③作为祖国 21 世纪的 建设者,我们将要担负的责任并不轻快,④我们更不能不忘记,当年少先队员的誓词——准备 着,时刻准备着?? ①中“__________________________” , 应 _________________________________。 ②中“ __________________________” ,应__________________________________。 ③中“___________________________” ,应 _________________________________。 ④中“____________________________”应_________________________________。 8、认真阅读给出的文段,然后联系现实生活实际,给本文段续个尾,要能揭示本文段的主旨。 (3 分) 前段时间,在国务院启动?节约中国?活动仪式上,曾培炎副总理讲了话。他讲了五分钟
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后说,主持人给他六分钟的时间,他节约了一分钟。 好个可贵的一分钟!我们不妨算一笔时间帐:不知当时有多少人参加了这个启动仪式,就 算是 200 人吧,这样曾副总理就给每个人节约了一分钟,合计就是 200 分钟。再推而广之,当 时全国还有多少人在关注这个启动仪式?那样算起来,节约时间就相当多了。如果把这一分钟 的各种消费也计算在内,那更是一个可观的数字了。 我们说这一分钟很可贵,是因为一些地方的文山会海依然严重。我们不是说会议不能开长或者 常开,而是要看会议的质量和效率。如果不计成本和回报,常开会和开长会其实就是一种浪费! 一位哲人说过: ?浪费别人的时间等于谋财害命? 。

。 9、请你给下面这则消息拟一个标题,不超过 (3 分) ...15 个字。 本报讯(记者陈发赐)昨天下午,高级编辑、中国社会科学院博士生导师周瑞金在浙江东方 学院为我市新闻工作者和东方学院的新闻专业学生作题为?知识经济与‘三个代表’思想?的 演讲。 周瑞金为温州人,长期从事新闻工作,担任过《人民日报》副总编辑,是国家有突出贡献专 家,享受国务院特殊津贴。在昨天的演讲会上,周瑞金详细介绍了美欧及亚洲国家的新经济发 展历程和今后的发展趋势,并和我国的经济发展作了比较,阐述了我国发展经济的迫切性。 标题: 二:阅读理解(48 分) 阅读下列文段,完成 10~24 题 (一)《狼(选段) 》 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀
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毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自 后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

10、解释加点字词。 (4 分) 一狼径 去( . ) 屠暴 起( . ) 一狼洞 其中( . ) 狼亦黠 矣( . )

11、翻译下列句子。 (4 分) (1) 、其一犬坐于前。 (2) 、禽兽之变诈几何哉?

12、文中与“目似瞑,意暇甚”相照应的一句是: (3 分)

13、最后一段有什么作用?(3 分)

(二) 《珍珠鸟》 真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是 小鸟儿舒适又温暖的巢。 有人说,这是一种怕人的鸟。 我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿 叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫 声,也就格外轻松自在了。 阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,
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如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也 看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。 我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。 三个月后,那一团越发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们有 了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久, 忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟,雏儿!正是这小家伙! 它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛, 只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿 神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃 到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。 我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。 渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。 它先是离我较远,见我不伤害它,便一点点挨*,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶, 再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的 笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出?嚓嚓?响声。 我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲*的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了 蜡似的、角质的小红嘴, ?嗒嗒?啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕, 反而友好地啄两下我的手指。 白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚 圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。 有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆了
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一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸 脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦? 我笔尖一动,流泻下一时的感受: 信赖,往往创造出美好的境界。

14、 “有人说,这是一种怕人的鸟”这句话在全文中起什么作用?(3 分)

15、文章倒数第三段文字,犹如一幅画。请用一个词为这幅“画”加个标题,标题要点出这幅 画的含义。 (3 分)

16、珍珠鸟是一种“怕人的鸟” ,为什么会如此信赖“我”? (3 分)

17、作者把人的灵性赋予珍珠鸟,把珍珠鸟描摹得娇憨可爱,试从文中举出两个例子。 (4 分)

(三) 《小鹌鹑》 屠格涅夫 有一回,正好是彼得节前夕,我跟父亲去打猎。那时沙鸡还小,父亲不想打它们,就到黑 麦地旁边的橡树丛里,这种地方常常有鹌鹑。那里草不好割,因此草好久没动过了。花很多,
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有箭箬、豌豆、三味草、挂钟草、毋忘我花、石竹。我同妹妹或者女仆到那里去的时候,总是 采上一大把。可是我跟父亲去就不采花,因为我觉得这样做有失猎人的身份。 忽然之间,宝贝儿踞地作势。我父亲叫了一声:?抓住它!?就在宝贝儿的鼻子下面,一 只鹌鹑跳起来飞走了。可是他飞得很奇怪:翻着跟头,转来转去,又落到地上,好像是受了伤, 或者翅膀坏了。宝贝儿拼命地去追它……如果小鸟好好地飞,它是不会这样去追的。父亲甚至 没法开枪,他怕散弹会把狗打伤。我猛一看:宝贝儿加紧扑上去——一口咬住了!它抓住了鹌 鹑,叼回来给父亲。父亲接过鹌鹑,把它肚子朝天放在掌心上。我跳了起来。 ?怎么了??我说,?它本来受伤了吗?? ?没有,?父亲回答我说,?它本来没受伤。准是这儿附*有它一巢小鹌鹑,它有意装着受 了伤,让狗以为捉它很容易。? ?它为什么要这样作呢??我问。 ?为了引狗离开那些小鹌鹑。 引走以后它就会飞走了。 可这一回它没有考虑到, 装得过了头, 于是给宝贝儿逮住了。? ?那它原来不是受了伤的??我再问一次。 ?不是……可这回它活不了啦……宝贝儿准是用牙咬了它。? 我靠*鹌鹑。 它在父亲掌心上一动不动, 耷拉着小脑袋, 用一只褐色小眼睛从旁边看着我。 我忽然极其可怜它!我觉得它在看着我并且想:?为什么我应该死呢?为什么?我是尽我的责 任,我尽力使我那些孩子得救,把狗引开,结果我完了!我真可怜啊!真可怜!这是不公*的! 不公*!? ?爸爸,?我说,?也许它不会死……? 我想摸摸鹌鹑的小脑袋。可是父亲对我说: ?不行了!你瞧,它这就把腿伸直,全身哆嗦,闭上眼睛了。?
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果然如此,它眼睛一闭,我就大哭起来。

18.“可是我跟父亲去就不采花,因为我觉得这样做有失猎人的身份。”这句话表达了“我” 怎样的感情?(3 分)

19.“可是我跟父亲去就不采花,因为我觉得这样做有失猎人的身份。”这句话对后文有什么 作用?(联系结尾处“我就大哭起来”思考)(3 分)

20.鹌鹑为什么要故意装着受了伤?(3 分)

21.鹌鹑为什么会被宝贝儿咬住?(3 分)

22.文中划线的句子表现了“我”怎样的心理?(3 分)

23.为什么“我”要大哭起来?(3 分)

24.读了这篇文章,什么最使你感动?(3 分)

三、作文(50 分) 25 题,阅读下列材料,根据要求作文。 亲情,好比一缕阳光,在悲伤凄凉时,给予一丝的欢笑;亲情,好比一缕月光,在黑暗凄惨时, 给予一丝的光明……在这方面你一定有许多切身感受,动人的故事,也一定有许多深刻的体验,
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独到的见解。 请以“亲情”为话题写一篇文章。 注意: (1)可以铺叙故事,抒写感受,也可以发表见解,畅谈体验,所写内容只要在 “亲情”的范围之内,都符合要求。 (2)立意自定。 (3)文体自选。 (4)题目自拟。 (5)字数 不少于 600 字。
七年级语文下册第六单元复*题参考答案 一、积累与运用(21 分) 1、A 2、C 3、D 4、D 5、 D 6、C

7.(1)“兴亡”改为“兴盛”(富强、昌盛均可) 。 (2)“世界上所没有的”删去。 (3)“轻快”改为“轻”或“轻松”。 (4)“不忘记”去掉“不”。

8、在建设节约型社会的今天,我们应该大声疾呼:节约无处不在,请从节约一分钟做起! (言之成理即可) 9、周瑞金来东方学院演讲 二:阅读理解(49 分) (一) 10、径直 突然 打洞 狡猾 (2)禽兽的欺骗手段能有多少呢?

11、 (1)另一只狼像狗一样坐在面前。 12、乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

13、点明主题,说明狼无论多么狡诈也不是人的对手,终归为人的勇敢智慧所战胜。 (二) 14、便于写出鸟儿对人的情态变化过程,即鸟儿由胆小——渐渐胆大——开始亲*我——完全信赖我,从而 使文章结构紧凑,脉络清晰,这样写也与文章结尾形成对比,突出了文章主题。 15、信赖。
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16、因为“我”不但为珍珠鸟创造了安全的生活环境,而且不去打扰它,对它的举动从来不管,而且报之以 “微微一笑” ,在“起先” “久了” “渐渐”的过程中,小珍珠鸟对“我”完全放心了” ,相信“我”决不会伤 害它,所以对“我”完全信赖了。 17、它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我 个身子好像一个蓬松的球儿 (三) 18、以作猎人为自豪的感情。 19.反衬后文“我”看见鹌鹑死时的内疚、痛苦。 20.它为了救小鹌鹑,要把猎狗引开。 21.它飞时装着受伤,使得宝贝儿拼命地追,并且这样也飞不快。 22.对鹌鹑遇害的自责、内疚、痛苦的心理。 23.因为鹌鹑无私的母爱和牺牲精神打动了他,使他对鹌鹑的死感到非常内疚和痛苦。 24.鹌鹑对小鹌鹑无私的像高山大海一样的爱和它那悲惨的结局。 发出一种尖细又娇嫩的鸣叫 红嘴红脚,灰蓝色的毛 它好肥,整

俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。

三、作文(50 分)

31 题,参照中考作文评分标准。

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