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第一讲道客巴巴化学实验基本操作63页PPT

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第一讲 化学实验基本操作 考纲展示 1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。 2.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。 3.掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使 用标识,了解实验室一般事故的预防和处理方法。 4.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器, 反应原理和收集方法)。 2.(2011·江苏,7)下列有关实验原理或实验操作 正确的是( ) A.用水润湿的 pH 试纸测量某溶液的 pH B.用量筒量取 20mL 0.5000mol·L-1H2SO4 溶液于 烧杯中,加水 80mL,配制成 0.1000mol·L-1H2SO4 溶 液 C.实验室用图(1)所示装置制取少量氨气 D.实验室用图(2)所示装置除去 Cl2 中的少量 HCl 解析:本题属于基础实验与基本实验操作的考查 范畴。pH 试纸用水湿润将冲稀待测溶液,使测得的 pH 值可能出现误差,A 项错误;0.5000mol·L-1H2SO4 溶液与水混合,混合溶液的体积不是两者的简单之和, B 项错误;收集试管带塞子将无法收集到氨气,C 项 错误;根据溶解*衡原理,Cl2 在饱和食盐水溶解度很 小,而 HCl 极易溶解,D 项正确。 答案:D 3.(2011·浙江,8)下列说法不.正.确.的是( ) A.变色硅胶干燥剂含有 CoCl2,干燥剂呈蓝色时, 表示不具有吸水干燥功能 B.“硝基苯制备”实验中,将温度计插入水浴, 但水银球不能与烧杯底部和烧杯壁接触 C.“中和滴定”实验中,容量瓶和锥形瓶用蒸馏 水洗净后即可使用,滴定管和移液管用蒸馏水洗净后, 须经干燥或润洗后方可使用 D.除去干燥 CO2 中混有的少量 SO2,可将混合 气体依次通过盛有酸性 KMnO4 溶液、浓硫酸的洗气瓶 解析:本题考查化学实验内容。无水CoCl2 呈蓝色时,具有吸水性,A项错误;由于烧杯 底部温度高,故水银球不能与烧杯底部和烧 杯壁接触,B项正确;滴定管和移液管需考虑 残留水对待盛液的稀释影响,C项正确;利用 SO2的还原性,用KMnO4酸性溶液除去,D项 正确;选A。 答案:A 4.(2011·广东 A 卷,23)下列实验现象预测正确的是( ) A.实验Ⅰ:振荡后静置,上层溶液颜色保持不变 B.实验Ⅱ:酸性 KMnO4 溶液中出现气泡,且颜 色逐渐褪去 C.实验Ⅲ:微热稀 HNO3 片刻,溶液中有气泡产 生,广口瓶内始终保持无色 D.实验Ⅳ:继续煮沸溶液至红褐色,停止加热, 当光束通过体系时可产生丁达尔效应 解析:A 项 Br2 与 NaOH 溶液反应,上层溶液颜 色变为无色,A 项错误。B 项中产生的 SO2 与酸性 KMnO4 溶液发生氧化还原反应,正确。C 项中铜与稀 硝酸反应产生的 NO 与装置中的空气反应生成红棕色 NO2,C 项错误。D 项制取氢氧化铁胶体要注意:在沸 水中加入饱和的氯化铁溶液,继续煮沸溶液至红褐色, 停止加热,即可得到氢氧化铁胶体,D 项正确。 答案:BD 命题规律 化学实验基础是历年高考的必考内容,题型主要为 选择题和填空题。考查的内容主要涉及实验安全常识、 试剂的存放和使用、仪器的使用、溶液的配制、试纸的 使用、装置气密性检查以及沉淀、仪器的洗涤等。题中 既有常见仪器(如量筒、托盘天*等)规格和使用方法的 认识,又有正误操作(如溶液的配制)的辨析或处理,还 有具体实验操作(如气密性检查、溶解、过滤等)方法的 叙述等。根据实验要求恰当地选用仪器,将常见仪器另 作他用(如干燥管用于防倒吸装置等),根据物质的性 质,在特殊装置、特定条件下进行非常规操作,这些也 可能成为高考命题的新动向。 考点突破 考点 1 化学实验基本操作 1.常见仪器 仪器 圆底 蒸馏 长颈 名称 烧杯 锥形瓶 漏斗 烧瓶 烧瓶 漏斗 仪器 分液 酸式 碱式滴 名称 量筒 干燥管 容量瓶 漏斗 滴定管 定管 2.实验中的相关数据 (1)托盘天*的读数:小数点后保留 1 位。 (2)滴定管的读数:小数点后保留 2 位。 (3)酒精灯内酒精的量不能少于容积的 1/3,也不能 多于 2/3。 (4)配制一定物质的量浓度的溶液时,烧杯、玻璃 棒要洗 2~3 次,用烧杯往容量瓶中加蒸馏水时,一般 加到距离刻度线 1cm~2cm 处,再用胶头滴管定容。 (5)用广泛 pH 试纸测溶液的 pH,读数为整数。 (6)滴定管的“0”刻度在滴定管的上部(但不是最上 端),在量取液体的体积时,液面不一定要在“0”刻度, 但不能在“0”刻度以上;烧杯、量筒、容量瓶没有“0” 刻度;温度计的“0”刻度在温度计的中下部。 3.广口瓶的多种用途 广口瓶与导气管连接后可有多种用途(装置如图): (1)洗气瓶:A 进 B 出,如用饱和 NaHCO3 溶液除去 CO2 气体中的 HCl 气体。 (2)贮气瓶:广口瓶中盛满液体,B 进 A 出,如多余的 有毒气体 Cl2 可用排饱和食盐水贮存。 (3)集气瓶:若 A 进 B 出,可收集密度比空气大的气体, 如 CO2;若 B 进 A 出,可收集密度比空气小的气体,如 H2。 (4)安全瓶:在气体的制取与性质验证实验中连接该装 置(瓶中不盛放任何物质),可有效地防止倒吸,起安全瓶的 作用(此时广口瓶中 A 管长度同 B 管等长)。 特别提醒 许多常见化学仪器都有多种用途,如 干燥管除干燥气体外,还可用做防倒吸装置。U 型管 常用于防倒吸装置,还可做反应器等。 [例 1](2010·重庆理综,7)下列实验装置(固定装置 略去)和操作正确的是( ) A.分离 CCl4 和水 B.酸碱中和滴定 C.吸收 HCl 尾气 D.中和热的测定 解析:A选项中CCl4与水不互溶,且CCl4 在下层,可分离;B项中装NaOH溶液的装置 错选了酸式滴定管,应选用碱式滴定管;C中 漏斗口应刚触及液面,防止倒吸;D中温度计 应插入小烧杯中的反应溶液中。



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