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s版六年级语文上册每天一篇阅读7|六年级上册语文教材

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从此,牛郎在地里耕种(zhǒng zhòng ) , 织女在家里纺织。织女不仅美丽贤惠,而且心灵手巧。她织出的绸缎色彩绚丽,光华夺目,周围的姑娘们都来跟她学*纺纱织锦。有时候,织女也去帮助牛郎干些农活,两个人辛勤劳动,日子过得挺美满。转(zhuǎn

zhuàn )眼间三个年头过去了,他们有了一儿一女。到了孩子能说话的时候,晚上得空,织女就指着星星,给孩子讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇,可是织女并不喜欢。她喜欢跟牛郎一块儿干活,喜欢逗孩子们玩,喜欢看门前的溪水活泼地流过来,还喜欢听风儿轻轻地吹过树林。

1.给加点字选择正确的读音,用“——”画出来。

2. “日子过得挺美满”具体体现在哪里?画出文中的句子。

3.最能概括织女特点的词有: 。

4. “她织出的绸缎色彩绚丽,光华夺目,周围的姑娘们都来跟她学*纺纱织锦”集中反映了织女___________的特点。

5.用“____”画出能概括短文意思的一句话。

6.请你在本段的最后根据前面的句式再写两句。

吸墨纸的来历

有一座造纸厂, 因为工人在生产中忘记放进浆户糊, 制成了大量质量不好的纸, 在这纸上一写字, 墨水就浸透开来, 实在是毫无用处, 给公司带来了无可挽回的损失。

肇事的工人心里十分难受, 整天都在拼命地想:"有没有办法挽救呢, 哪怕是挽回一点损失也好。"

有一天, 那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了, 他慌慌张张地旁边的那种质量出问题的纸去擦, 哎呀! 真奇怪! 那种纸把桌子上的墨水吸的一干二净! 这下可好了, 于是他提出把那种质量不好的纸当作吸墨纸来卖出去, 挽回了损失。

这就是吸墨纸的由来。

可见, 失败和创新也就是一念之差。失败本是一件令人懊丧的事情, 可是如果我们用创新思维去对待它, 则可能出现另一番景象。

1、 解释下面的词语(6分)

(1) 无可挽回:_________________________________________________

(2) 肇事:_____________________________________________________

(3) 懊丧:_____________________________________________________

2、 连线(4分)

损失 提出 挽救 吸收

问题 惨重 营养 生命

3、 句式转换(2分)

那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了。

改为“被”字句:________________________________________________。

4、 结合短文内容填空。(8分)

说纸的质量不好,是因为___________________,给公司带来了“无可挽回”的损失,是因为_______________________________,肇事的工人十分难受,是因为_________________________________,肇事的工人说:“这下可好了.”是因为_________________________________。

5、 这篇文章告诉我们什么道理?

两把犁

用同一块铁,在同一间作坊里,做了两把犁。一把落在农夫受理,立刻干起活来;另一把毫无用处地静静地躺在商人的小铺子里,躺了很久。

过了一段时间,这两个“老乡”又相遇了。在农夫家里呆过的犁银光闪闪,甚至比刚离开作坊的时候更亮了;无所作为地在小铺子里躺了很久的犁却颜色发乌,生了锈。 “请你告诉我,你为什么这么亮?”生锈的犁问它的老相识。

“因为我爱劳动,亲爱的。”那一把犁回答,“你生了锈,变得不如以前了,全因为这一阵子你躺在那儿什么也没干。”

1、 比一比,再组词(8分)

毫( ) 遇( ) 犁( ) 刚( )

豪( ) 偶( ) 梨( ) 钢( )

2、 农夫手里的犁和小铺子里的犁为什么差别那么大?(5分)

3、 根据要求做题。(6分)

(1) 立刻(造句):

(2) 无所作为(解词):

4、 这则寓言告诉了我们什么道理?(4分)

三、庐山的云雾

庐山的景色十分秀丽。那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫的山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡的山峰,它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

云雾笼罩的庐山,真令人流连忘返。

1、 用下列词语造句(6分)

(1) 变幻无常:________________________________________________

(2) 腾云驾雾:________________________________________________

(3) 飘飘欲仙:________________________________________________

2、 根据下列要求变换句式。(4分)

(1) 云雾笼罩的庐山,真令人流连忘返。

改反问句:_____________________________________________

(2) 云雾弥漫山谷。

扩句:___________________________________________________

3、 根据课文内容填空。(9分)

仔细阅读第二自然段,我们眼前应该出现几幅具体的画面,分别是____________、____________、_____________、______________。这个自然段中的“茫茫大海”指的是______________________________,“巨大的天幕”指的是_______________________________。

4、 仔细阅读短文,庐山的云雾都有哪些特点。(3分)



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